Rondônia apresenta experiência de referência nacional no 3º Seminário do Programa Pé-de-Meia

O terceiro Seminário Nacional do Programa Pé-de-Meia reuniu, entre os dias 17 e 19 de novembro, representantes de todos os estados brasileiros no campus da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em Maceió. O encontro teve como objetivo fortalecer estratégias voltadas à permanência escolar, proteção das trajetórias estudantis e redução das desigualdades no Ensino Médio. Representaram Rondônia no seminário a articuladora pedagógica e ponto focal do Pé-de-Meia no estado, Aline Portal; o articulador de gestão de dados, Márcio Ferreira; e o gerente de Ensino Médio da Seduc, Djair de Souza. Os profissionais participaram de mesas temáticas e momentos de troca técnica com equipes de outras unidades federativas.

A secretária de Estado da Educação, Albaniza Oliveira, também destacou o esforço conjunto das equipes. “Esse reconhecimento reforça o quanto o trabalho integrado faz diferença. Estamos fortalecendo vínculos, acompanhando nossos estudantes de forma mais próxima e garantindo que o Pé-de-Meia seja aplicado com responsabilidade e impacto real na vida dos jovens rondonienses”, declarou.

O evento teve com tema “Gestão integrada para proteção de trajetórias: a experiência de Rondônia no Programa Pé-de-Meia”

CONEXÃO

Durante o evento, Rondônia integrou a programação oficial ao lado de Minas Gerais e Piauí, apresentando práticas consideradas referência nacional pela equipe organizadora. Com a temática “Gestão integrada para proteção de trajetórias: a experiência de Rondônia no Programa Pé-de-Meia”, a delegação rondoniense destacou a articulação entre escolas, equipes pedagógicas, superintendências regionais e a Secretaria de Estado da Educação (Seduc).

O gerente de ensino médio da Seduc, Djair de Souza, enfatiza o valor do programa: “O Pé-de-Meia é uma ação de extrema importância para combater o abandono e a evasão no Ensino Médio, desafios que têm persistido ao longo dos últimos anos. Em Rondônia, tem-se buscado fortalecer essas ações para garantir a permanência e o sucesso dos estudantes na etapa final da educação básica” afirmou.

A apresentação evidenciou o modelo de governança adotado no estado, que reúne monitoramento contínuo dos indicadores, uso qualificado de dados e ações integradas para prevenir a evasão escolar e fortalecer o aprendizado. Entre as iniciativas compartilhadas estão estratégias de busca ativa, acompanhamento de frequência, ações intersetoriais, articulação com o Bolsa Família e projetos de engajamento estudantil.

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